宜宾三江新区江南镇中心幼儿园区级课题作用检测和作用判定会举行

  结题展成效 聚力再深研——宜宾三江新区江南镇中心幼儿园区级课题作用检测和作用判定会举行

  课题研讨是教育科研的重要载体，是进步教师教育教育才能的有效途径，是幼儿园不断改造、沉淀作用、提高质量的重要中心作业。2024年11月6日上午，宜宾三江新区江南镇中心幼儿园内气氛火热，一场关于区级课题《打击乐器在乡村幼儿园音乐活动中的运用研讨》的作用检测和作用判定会议在此拉开了帷幕。

  本次会议约请到了宜宾市南溪区教师培训中心理论研讨部部长赵善君一行5人专家团队的到来，为本次会议增添了专业的颜色。

  首要，课题负责人李仕兰介绍了课题组主研小组成员及课题基本情况。随后，课题组主研代表张雅进行了课题研讨作业报告报告，向各位专家明晰地论述了课题的研讨方针、研讨办法、研讨作用。报告完毕后，专家组别离进行了教师座谈会和材料查阅。

  经开始的评价，专家们成员对课题的展开提出修改定见和定见，总结出作用检测定见和查验断定的定论：该课题研讨进程实在，研讨周期完好，完成了预订的研讨使命，作用显着，提请对该作用进行判定。

  最终，课题负责人对作用查验测验结构作了表态性讲话，表明将仔细听取专家的主张，一直在改善课题研讨，为乡村幼儿园音乐教育事业奉献更多力气。

  回忆课题研讨中的点点滴滴，有支付、有汗水、有生长、有高兴。课题结题不是结尾，而是起点。江南镇中心幼儿园会将专家组的主张落实到详细举动中，真正将课题作用转化为作业效能，争夺研讨出更多有特征、有亮点的作用。（龚敏 王昭 来历：宜宾三江新区江南镇中心幼儿园）

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